OPINAR, PENSAR Y QUE ME ESCUCHEN
Objetivo: Conocimiento y fortalecimiento de los derechos humanos por medio de actividades dinámicas y lúdicas como la escritura de cuentos.
Encontrar la definición de algunas palabras dadas a los niños, con el objetivo de conocer su opinión y percepción frente a conceptos como paz, violencia, derechos y deberes.
Duración: 9:00 am a 1:00 pm (4 horas)
Participantes: Estudiantes grado segundo, cuarto, quinto y grupo investigativo.
Metodología: Investigación Acción Participativa.
Lugar: Vereda Quiba Guabal - Ciudad Bolivar, escuela “Amigos de la Naturaleza”
Materiales: Hojas de papel, lápices.
Desarrollo: Al comenzar la actividad se les preguntó a los niños cuáles eran los derechos y deberes que tenían para que luego pudieran construir un cuento en donde hablarán de ello.
Al terminar la actividad se les pidió a los niños que definieron algunas palabras como
paz, amor, felicidad, tristeza, violencia, familia y amigos y de esta manera dejar que ellos puedan expresar sus opiniones.
Resultados: Los niños se pudieron expresar libremente en un cuento y al mismo tiempo estaban aprendiendo sobre sus derechos y sus deberes. Además, pudimos identificar las percepciones que tienen los niños de diferentes palabras como: derechos, deberes, familia, amigos, entre otras
En este taller los niños hablaron y compartieron lo que sabían sobre sus derechos, posteriormente el grupo de investigación dio una clase sobre derechos humanos.
Los niños escribieron cuentos sobre alguno de los derechos mencionados en la clase.
Posterior a esto, los niños definieron algunas palabras dadas por los investigadores y así ellos expresan lo que sienten y opinan.
Resultado de la actividad.